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大中小学思政课一体化建设现实困境及优化路径探析

——以狈市为例

日期:2025-10-30&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者:张江林,陈燕霞,廖思思&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;文章来源:《星空影视网学报》      浏览量:      我要打印

推进大中小学思政课一体化建设是新时代思想政治理论课内涵式建设的重要举措,也是落实立德树人根本任务、培育时代新人的需要。通过构建衔接大中小学各个学段,按照依次递进、螺旋上升的逻辑,把立德树人的总体目标贯彻到思政课的整个教学过程中,促进学生良好品德养成和社会责任感的提升。在狈市的调研中发现,一些学校在进行思想政治理论课教学的过程中,面临着对思政课教学重视程度不高、教师队伍建设滞后、教学方式传统单一、教学目标不明确、教学内容不贴近学生思想实际等现实困境,这些问题是制约大中小学思政课一体化建设的重要因素。为解决这些现实问题,狈市教育局以狈市罢校马克思主义学院为依托,成立了狈市大中小学思政课一体化建设指导中心,从集体备课、课题研究、师资优化、跨域联动等维度,优化狈市大中小学思政课一体化建设路径,推动狈市大中小学思政课一体化建设改革创新。


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